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"星星雨"实习感想

2007-11-09  来源:中华女子学院社工系刊社工稚言  
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“因为我们在,世界无孤独

——We are here to help children with autism.


10月4号到6号,我在“星星雨”教育研究所做志愿服务,它是田惠平女士于1993年3月在北京创立的第一家服务于孤独症儿童的专业机构,一个为孤独症儿童及其家庭提供特殊教育及家庭训练指导的民办非营利性机构。几年来,由于得到社会各界的支持,机构迅速发展,目前设有所长,下设发展部、学前部、少年部、办公室和总务部5个部门。它位于朝阳区东旭新村,这里环境清雅,一片安适。就是这样一个机构,成就了无数家长和孩子们的心愿。

进这里的第一天,我无所适从。好在这里的人还不错,我们一行五个人全被分去跟班,我以为可以直接让我们去做家长的工作,后来我才发现那是多么的不容易。于是,我们每天唯一要做的就是:协助教师上课,在旁听的过程中帮助家长看管孩子,不让他们上课期间随意走动。我进的是一班,授课老师是一位年轻的男老师,大抵是北方人吧。刚开始,我不是很放得开,也不知道怎么跟老师交流。我以为会很无聊,可还是错了。在那里,我真真切切地感受到:父母是多么的不容易!为了孩子,他们宁愿付出自己的一切!最让我感伤是:当父母们看到自己子女(这些孩子中大多是男孩子,可能女孩的患病率较男孩低吧)经过这整整一个学期的培训有所进步时,哪怕是一丁点儿进步,他们都会激动不已,高兴半天,脸上散发着不一样的光彩,眼中闪着泪花,仿佛自豪地告诉每一个人“我的孩子有进步了……”我想对他们说:“不管以后这些孩子的命运如何,他们都不会忘记你们对他们的谆谆教诲和养育之恩……”可是,失落感也随之而来:他们的进程并没有想象中的顺利,当一句话或者一个动作不断被重复而毫无效果和明显进展时,家长们的脸上分明写着无奈与疲惫。

所以,一时间我发现很难融入到他们中去,不知道自己要怎么跟他们说话,担心自己不被接纳,又怕说错什么会伤害到他们。不过这种尴尬和担忧很快就被打破了,我发现这些家长很愿意跟人交谈。他们有太多的辛酸、太多的心情需要向人诉说!我非常惊讶于他们对一个陌生人能如此的包容和信任。家长们大都来自祖国四面八方的,南方的,北方的,有钱的,没钱的,虽然出自不同的文化背景,但却带着同一个梦想:我要治好孩子的孤独症。我喜欢他们的真诚,直爽和纯朴的气息,跟他们谈起来,觉得自己好像是个什么都不知道、嗷嗷待哺的小孩,然后可以从他们身上学到很多很多关于家庭教养的事情,那种新鲜感是无法形容的。好像你的命运也跟他们连在一块了,对于他们的辛酸与苦楚,好像懂又好像不懂。

我去过很多机构,但从来没有一所机构能给我如此大的震撼和力量,平常家庭的父母都要历经千辛万苦才能把孩子拉扯大,更何况他们都来自正常家庭呢?我想起了我的爸爸妈妈……此时的我只是静静地在一旁听着,我无法释怀了,分享一个人的喜悦是如此的容易,而分享一个人的忧愁是何等得困难!我明白:在这里,作一名忠实的听众比当一名说客更管用。我们不应夸夸其谈的告诉家长什么该做什么不该做,他们懂得的何尝比我们少?

机构所采用的是ABA教育模式,即主要是通过对家长的培训和教育,从而提高他们对孩子的管教水平,以改善不良教育方式,促进孩子良性发展。在培训期间,家长是要带着孩子一块过来听课的,以便于老师做示范。在这里,似乎所有的仇恨和哀怨都化解了,所有人该做的就是努力去帮助家长矫正孩子的孤独症,我也隐约感觉到老师们的片片爱心,我敬佩他们的爱心和恒心,他们的敬业精神常常让我感动,毕竟能够趁自己年轻把青春播撒在这样一片不一样的天空里,奉献在自己喜欢的岗位上,是很不容易的,至少我这么认为。我的心情很复杂,有心酸、难过、快乐、满足,当然也有焦虑。辛酸的是他们的来之不易;难过的是这些小孩的可怜命运,而自己能做的只是杯水车薪;快乐的是他们唤起了我的童年纯真的梦,我想说:“其实你们真得很棒!没有人比你们更坚强。你们以自己独特的方式和有限的资源给他人带来欢乐,相信你们一定能好起来。”看看自己应该感到满足了,自己是多么的幸福!

一下课,我总是喜欢和他们一块玩,什么都可以,哪怕只是静静地看着他们,尽管有时候他们会哭喊吵闹个不停。可是,存在于他们身上的悟性与纯真是挥之不去的。在大厅的墙壁上到处都写着爸爸妈妈的心愿。A妈妈写道:来到星星雨,我希望能把自己的心态调整到最好,希望能把ABA学到手,学好学透。对孩子的期望是:希望他能改掉尖叫、抗拒上厕所等坏毛病,也希望他的行为规范会改善,更希望他的认知理解能力有所提高。B家长说:第一,能掌握和运用好ABA;第二,学会制作个别化训练计划。对孩子,希望他发音更清楚,突破gkhzcs大关,音量上有所提高;主动性语言增加;孩子更灵活,感情更加丰富;注意力更加集中。C妈妈说:在两个半月的培训期间,希望他在粗大动作和精细运动上能有所提高,在认知、语言理解力上获得进步,在语言表达上要先学会表达一些日常生活中的简单需求,生活自理力加强。D爸爸说:①有集体观念,并听从集体指令;②有一个上学念书的概念;③建立良好的模仿意识;④他人呼唤或对话时能够及时应答、眼神对视;⑤学会等待、忍耐、克服暴躁脾气;⑥语言清晰,提高交往能力。

短短的三天时间内,我不仅对这样一个机构有所了解,更重要的是我有机会接触到这样一个人群,对“孤独症”的了解更深一步了。



 
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