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专业社工一年坚守 华侨子女健康成长

2008-05-01  来源:温州日报  
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  ▲4月26日下午,中国侨联主席林军来到鹿城区七都镇留守儿童中心视察。 郑晓群 摄

“由专业社会工作者指导的侨乡留守儿童关爱基地,目前在全国可能都还是首家。”近日,中国侨联主席林军来到鹿城区七都镇侨联“侨乡留守儿童快乐之家”调研,给出了高度评价。

专业社工开展工作  调研组齐声称赞

426日下午3时,林军一行来到七都镇“侨乡留守儿童快乐之家”。此时,孩子们正在温大社工志愿者指导下开展各项活动。

“快乐之家”分为4个小组:手工组、读书讨论组、集体活动组、谈心室。

在手工组,10多名三到六年级的女生正在制作纸花。大学生志愿者陈斯说:“别看这只是一个很小的活动,但可以帮助孩子建立互助、分享、集体意识等健康心理,而留守儿童这方面的缺乏相对突出。”

在谈心室,三四名女生正围着老师轻声讨论。因为涉及隐私,讨论内容并不透露给外人。据介绍,这在社会工作专业里的术语叫“团体社会工作”,借助一些专业技能,通过团体谈话等方式,解决孩子们心中的一些疑惑。

社会工作无论从大学专业课程角度,还是从社会工作者这一专业群体角度来说,在全国都还处于起步阶段,但是在“快乐之家”里,已经率先针对留守儿童开展起来,调研组的成员们连连说“很新鲜,很好”。

在随后举行的简短座谈会里,林军由衷地说:“我代表中国侨联谢谢你们所做的工作。”

专业知识非常重要  最重要的是“坚持”

七都镇是我市著名侨乡,现有华侨华人1.5万余人,很多华侨将年幼的子女留在国内跟随老人、亲戚生活学习。全镇共有21618岁以下的华侨子女成为留守儿童,“隔代教育”率几乎达到了100%

鹿城区侨联副主席蔡喜莲说:“祖辈们教育孩子充满爱心,有充裕的时间和足够的耐心,但却存在许多弊端,会影响孩子的健康成长。”

“侨乡留守儿童快乐之家”于2007415日成立,旨在帮助留守儿童克服种种不良心理,帮助他们健康成长,加强他们爱国爱乡爱家意识。同时,也为在海外打拼的华侨们解决后顾之忧。

据温大社会工作专业老师陈怡介绍,一年多时间里,大学生社工志愿者们利用周末和暑假,坚守在这个远离市区的瓯江小岛上,运用专业的社会工作知识,开展各种富有特色的心理辅导和调查工作,并定期走访留守儿童的监护人,提高他们的抚养、教育水平。师生们还将工作中开展的活动、遇到的问题、解决方案等写作了6.5万多字的记录,为研究侨乡留守儿童心理、如何帮助他们健康成长提供了宝贵的第一手资料。同时,大学生们及时将教学中遇到的问题带回学校,与老师同学们共同讨论,不断提高教学水平。

陈怡说:“能够拥有一批具备一定专业社会工作知识的师资力量,这是基地难得的资源。但是从我们的专业角度讲,孩子的成长过程是非常复杂的,尤其对于留守儿童而言。我们在关注他们的同时,也在不断自我提高。这是一项长期的工作,需要面对家庭、学校、社会等各方面的问题,必须坚持下去才有成效。”



 
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