某高校社会工作专业四年级38名学生参加社会工作职业国家标准考试，结果全军覆没；有关部门面向相关专业应届大学毕业生，招聘一名懂非赢利性组织运作的人才，最终却空手而回。日前参加一次关于社会工作专业人才培养的会议时，记者从上海市民政局有关负责人那里了解到，现在不少高校社会类人才培养与现实需求的衔接并不紧密，“而且这个问题还没有引起广泛的重视。”

华东理工大学社会工作系主任何雪松教授对此深有感触。他表示，除了强烈的兴趣和社会责任感外，社会工作者还必须具备丰富的知识面，“社会工作牵涉到社会福利体制改革、社区发展规划、乡村发展、青少年服务、药物滥用防治、社区矫治、流动人口管理等许多相关领域。合格的社会工作者不仅需要社会学基础，还应该有经济学、心理学等专业知识。”何雪松特别强调，对于高校社会工作专业学生而言，毕业时应该都能顺利通过有关职业资格考试，“只是由于各高校这个专业的教学水平良莠不齐，才导致了一些毕业生参加资格考试全军覆没的尴尬局面。

有专家称，上海目前社会工作一线工作人员只有8000名，而按人口比例，上海一线的社会工作人员应该超过3万名，发达国家这个比例更达到人口的2%。专家强调，国内社会工作近年来从无到有的进展，已经大大改变了原先国内公共政策制订的价值取向，从“恩赐型”公共政策变成了服务型的公共政策。

据记者了解，在上海，华东理工大学、复旦大学等高校都开设了社会工作本科专业，并在社会工作专业教育方面积累了一定经验，向有关方面输送了不少人才。由于社会工作渐成热点，一些高校在准备不足的情况下，盲目开设相关大专课程，教材多沿用原两课及社会学专业，教师也是别的专业匆匆转来。专家建议，有必要对高校设置社会工作专业进行资格评估，有关高校必须在加强对社会工作专业研究的基础上，切实提高师资水平，“否则，难以打造起高质量的社会工作者培养体系。”