明白有问题 改正欠动力
今天他又迟到了，班主任突然在放学前含泪带他来到社工室，原来训导组已向他发出警告信，他知道已经到达边缘位置，他甚激动地表示自己内心的矛盾，原来母亲曾扬言如他再次留班便会送他回国内工作，他十万个不愿意却又苦无对策，想努力读书但又跟不上，他竟然充满内疚的说﹕「如果可以用打机的心力读书应该读得来」，原来他明白问题在哪里，只是欠缺动力，班主任泪流满面由衷地说明对他的期望，希望全班学生齐整升班，当然亦包括他，眼泛泪光的他接收到的是班主任的包容、体谅，而不是指责。
埋首计算机避矛盾
每个学生也有一个故事，强哥与母亲相依为命，但原来父母之间又是另一个故事。父母因金钱的争执而离婚，当然他们经过多年的「家嘈屋闭」的日子，离婚后他要面对父母的谁是谁非，身与母同住，心却系父亲，表面上认同母亲，但又觉得道理在父的一边，内心矛盾非常。而母亲每天只是不停清算父亲，说尽不是，每次母亲开始「发言」，强哥便埋首计算机，只有面对计算机才不让母亲察觉他的不满、矛盾及痛苦，久而久之，他每天花最多的时间打机，逃避母亲的唇枪舌剑。
作为一个孝顺的儿子，他不可不听母亲的诉说，但的确无能力应付母亲的怨恨声，心中的烦躁和不安只可透过计算机游戏才能宣泄出来，但又要隐瞒母亲才能与父亲见面，那种好像出卖母亲，同时又冷落父亲的矛盾，的确是一个很沉重的家庭负担，真的不是每个年轻人也能承担，有的会向学校的权威反抗，违反校规甚至法律以示对自己及家人的不满，有的一如强哥，对一切失去兴趣，无动力为自己争取一点成就。当我向强哥说出我对他以上的理解，而且鼓励他，他才愿意透露内心的感受，原来被接纳及被人明白才是他的真正需要，而他再没有缺课，只是偶然的缺席。得悉学生背负着沉重的家庭担子，我心中不禁佩服年轻人的生命力，加上社会的问题日趋复杂，家庭的支持却比以往淡薄，若能有幸在校内遇到接纳他们的成年人，的确能为他们带来很强的改变动力。
■东华三院驻校社工